На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Орелtimes

128 подписчиков

Свежие комментарии

  • Валентина Литвяк
    Пить стало не модным Теперь в моде занятия спортом, фитнес,  прочие  оздоравливающие мероприятия.В Орловской облас...
  • Alex Nемо
    Вот вам прекрасный пример почему нельзя иметь на мобильниках никаких приложений с доступом к банковкой и финансовой и...Группа разбойнико...
  • Alex Nемо
    А как же с - ошибаться возможно, врать нельзя?Орловской области...

Митрополит Тихон поговорил со студентами Орловского ГАУ о смысле жизни

27 мая в стенах Орловского государственного аграрного университета состоялась значимая встреча: студенческая молодёжь провела открытый диалог с Высокопреосвященнейшим Митрополитом Орловским и Болховским Тихоном.

В ходе беседы Владыка Тихон затронул одну из самых глубоких и многогранных тем – смысл жизни, подчеркнув особую важность размышлений о предназначении и духовных ориентирах для молодых людей в современном мире, полном перемен и вызовов.

Митрополит уделил внимание ключевым заповедям, способствующим внутренней гармонии и формированию здоровых человеческих отношений: не осуждать, не унывать, не злиться. Было подробно разъяснено, как следование этим мудрым правилам помогает сохранять мир в душе и строить созидательное общество. Также в фокусе обсуждения оказались традиционные духовно-нравственные ценности и неоспоримая роль крепкой, любящей семьи как фундамента для благополучного будущего. Также Владыка поведал о смысле таинства венчания, как подходить к этому церковному обряду и для чего его проводят.

Диалог носил живой и продуктивный характер: студенты активно участвовали в обсуждении, задавая Владыке волнующие их вопросы, что сделало встречу по-настоящему интерактивной и запоминающейся для всех присутствующих. Фото предоставлено ОГАУ

 

Ссылка на первоисточник
наверх